行不由径的意思、行不由径成语解释、是什么意思含义寓意

日期: 栏目:成语意思 浏览:

  •

  行不由径 【 xíng bù yóu jìng 】

  成语拼音:

  xíng bù yóu jìng

  成语注音:

  ㄒ一ㄥˊ ㄅㄨˋ 一ㄡˊ ㄐ一ㄥˋ

  成语解释:

  径:小路,引伸为邪路。从来不走邪路。比喻行动正大光明。

  成语例子:

  清·文康《儿女英雄传》第33回:“就不慌不忙,斯斯文文,行不由径的走到上房来。”

  成语出处:

  先秦 孔子《论语 雍也》:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”

  英语

  consistently follow the correct path(not to take an evil way)

  近义词:

  光明正大、行不从径

  反义词:

  投机取巧

  成语用法:

  主谓式;作谓语、定语;含褒义

  成语结构:

  主谓式成语

  成语谜语:

  走康庄大道

  感情色彩:

  中性成语

  成语繁体:

  行不由徑

  产生年代:

  古代成语

  成语五行:

  水水土木

  成语属性:

  成语

  行不由径是什么意思?

  行不由径 【 xíng bù yóu jìng 】

  ⒈  走路不抄小道。《论语·雍也》:“有淡台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”后以“行不由径”比喻为人正直或举止端方。

  ⒉  亦作“行不从径”。

  行不由径【 xíng bù yóu jìng 】

  ⒈  走路不走捷径。比喻行事光明正大,不投机取巧。

  引

  《论语·雍也》:「有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。」《史记·卷六一·伯夷传》:「或择地而蹈之,时然后出言,行不由径,非公正不发愤,而遇祸灾者,不可胜数也。」

  ⒈  走路不抄小道。

  引

  《论语·雍也》:“有 澹臺灭明 者,行不由径,非公事,未尝至於 偃 之室也。”后以“行不由径”比喻为人正直或举止端方。 《史记·伯夷列传》:“或择地而蹈之,时然后出言,行不由径,非公正不发愤,而遇祸灾者,不可胜数也。”《儿女英雄传》第三三回:“﹝ 安公子 ﹞扔下筷子,把口里嚼的那口餑餑吐出桌子上,口也不及漱,站起来,就不慌不忙,斯斯文文,行不由径的走到上房来。”

  ⒉  见“行不从径”。

  由径

  : 1.从小路走。《礼记.曲礼上》:"送丧不由径。"郑玄注:"径……邪路也。"《论语.雍也》:"有淡台灭明者,行不由径。非公事,未尝至于偃之室也。"后以喻行为不正或不由正道。

  谁有出自论语的成语,20个,一定一定要有成语意思

  1己所不欲,勿施于人:

  自己不愿意做的,就不要强加给别人

  2不耻下问:

  不以向比自己的学识差或地位低的人去请教为可耻

  3饱食终日:

  指吃饱了反整天什么正经的事也不干

  4不悱不发:《论语·述而》

  不到学生而又不说出来的时候,不去启发他

  5不惑之年:《论语·为政》

  人到一定年龄就能掌握不少知识,明辨事理,而不致迷惑

  6不念旧恶:《论语·公冶长》

  不记往日的仇怨

  7不舍昼夜:《论语·子罕》

  日夜不停

  8不亦乐乎:《论语·学而》

  不也是很快乐的吗?

  9不知所措:《论语·子路》

  不知道该怎么办才好.形容受窘或发急

  10成人之美:《论语·颜渊》

  指成全别人的好事或实现其愿望

  11分崩离析:《论语·季氏》

  形容国家或集体分裂瓦解,不可收拾

  12既来之,则安之:《论语·季氏》

  原意是已经使他来了,就要使他安心.现多表示既然来了,就要安下心来

  13既往不咎:《论语·八佾》

  对过去的错误不再责备、追究

  14家喻户晓:《论语·泰伯》

  每家每户都明白,都知道

  15见利思义:《论语·宪问》

  看到有利益,先想一想该不该得

  16见贤思齐:《论语·里仁》

  看到有道德、有才能的人,就要向人家学习、看齐

  17尽善尽美:《论语·八佾》

  形容事物达到完善无缺的境地

  18侃侃而谈:《论语·乡党》

  说话理直气壮、从容不迫

  19喟然长叹:《论语·先进》

  长长的叹息

  20名正言顺:《论语·子路》

  原意是:名分不正道理就不通.后指做事名义正当,道理也说得通.也指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思

  21迁怒于人:《论语·雍也》

  受甲的气向乙发泄或自己不如意时拿别人出气

  谁有出自论语的成语,20个,一定一定要有成语意思

  《学而篇第一》

  1-1、学而时习之——学过的内容要经常复习它。《论语·学而》(1·1):“子曰:学而时习之,不亦说乎!”

  1-2、不亦乐乎——不是很高兴的吗?《论语·学而》(1·1):“有朋自远方来,不亦乐乎!”

  1-3、犯上作乱——犯:干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。《论语·学而》(1·2):“不好犯上,而好作乱者,未之有也。”

  1-4、巧言令色——巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。《论语·学而》(1·3):“巧言令色,鲜矣仁!”

  1-5、一日三省——每天多次地自我反省。《论语·学而》(1·4):“曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?’”

  1-6、三省吾身——省:检查、反省;身:自身。原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。《论语·学而》(1·4):“曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?’”

  1-7、入孝出悌入孝出弟——指回家要孝顺父母,出外要敬爱兄长。《论语·学而》(1·6):“子曰:弟子入则孝,出则悌。’”汉·桓宽《盐铁论·授时》:“教之以德,齐之以礼,则民徙义而从善,莫不入孝出悌,夫何奢侈暴慢之有?”

  1-8、行有余力——做了事情以后,还有剩余的精力和时间。《论语·学而》(1·6):“行有余力,则以学文。”

  1-9、贤贤易色——多指尊重贤德的人,不看重女色。《论语·学而》(1·7):“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身。”

  1-10、言而有信——说话靠得住,有信用。《论语·学而》(1·7):“与朋友交,言而有信。”

  1-11、慎终追远——终:人死;远:指祖先。旧指慎重地办理父母丧事,虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎从事,追念前贤。《论语·学而》(1·9):“曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。’”

  1-12、温良恭俭让——原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。《论语·学而》(1·10):“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”

  1-13、小大由之——指用途可大可小。《论语·学而》(1·12):“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。”

  1-14、敏于事慎于言——敏:奋勉,慎:小心。办事勤勉,说话谨慎。《论语·学而》(1·14):“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。”

  1-15、贫而乐道家境贫穷,却以获得知识、懂得道理为乐事。《论语·学而》(1·15):“子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?’子曰:可也,未若贫而乐,富而好礼者也。’”

  1-16、精益求精——精:完美,好;益:更加。好了还求更好。《论语·学而》(1·15):“《诗》云:如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”

  1-17、告往知来——告诉了这一点,就可以知道另一点。比喻能明了事物的因果同异的关系,据此知彼。《论语·学而》(1·15):“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”

  《为政篇第二》

  2-1、众星拱北——拱:环绕,拱卫;北:指北极星。天上众星拱卫北辰。旧指有德的国君在位,得到天下臣民的拥戴。《论语·为政》(2·1):“为致以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

  2-2、北辰星拱——北辰:北极星;拱:环绕。北极星高悬不动,群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政,天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。《论语·为政》(2·1):“为致以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

  2-3、一言以蔽之——蔽:遮,引伸为概括。用一句话来概括。《论语·为政》(2·2):“《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。’”

  2-4、三十而立——指人在三十岁前后有所成就。《论语·为政》(2·4):“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。”

  2-5、而立之年——人到三十岁可以自立的年龄。后为三十岁的代称。《论语·为政》(2·4):“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”

  2-6、不惑之年——不惑:遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。《论语·为政》(2·4):“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”

  2-7、知命之年——知道自己命运的年龄。指50岁。《论语·为政》(2·4):“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”

  2-8、耳顺之年——六十岁时听别人言语便可判断是非真假。指60岁的代称。《论语·为政》(2·4):“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”

  2-9、从心所欲——按照自己的意思,想怎样便怎样。《论语·为政》(2·4):“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”

  2-10、犬马之养——供养父母的谦辞。《论语·为政》(2·7):“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”

  2-11、因材施教——因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。《论语·为政》“子游问孝”(2·7)、“子夏问孝”(2·8)。朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”

  2-12、温故知新——温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。《论语·为政》(2·11):“温故而知新,可以为师矣。”

  2-13、君子不器——君子不应该成为像器皿一般只具有单一用途的人。《论语·为政》(2·12):“君子不器。”

  2-14、周而不比——周:亲和、调合;比:勾结。关系密切,但不勾结。指与众相合,但不做坏事。《论语·为政》(2·14):“子曰:君子周而不比。’”

  2-15、学而不思则罔,思而不学则殆——只学习却不思考,就会迷惑;只学习却不读书,就会缺乏信心。《论语·为政》(2·15):“子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。’”

  2-16、异端邪说——指和正统思想不同的有害的学说。《论语·为政》(2·16):“攻乎异端,斯害也已。”

  2-17、知之为知之,不知为不知——懂就是懂,不懂就是不懂。《论语·为政》(2·17):“知之为知之,不知为不知,是知也。”

  2-18、多闻阙疑——闻:听;阙疑:有疑问的地方要保留。虽然见多识广,有不懂之处,还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。《论语·为政》(2·18):“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。”

  2-19、言寡尤,行寡悔——指说话做事很少犯错误。《论语·为政》(2·18):“言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

  2-20、举直措枉——举:选拔,任用;枉:弯曲,比喻邪恶的人;错:废置,罢黜;直:笔直,比喻正直的人。选用贤者,罢黜奸邪。《论语·为政》(2·19):“举枉错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

  2-21、人而无信,不知其可——信:信用;其:那;可:可以,行。一个人不讲信用,真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。《论语·为政》(2·22):“人而无信,不知其可也。”

  2-22、见义勇为——看到正义的事,就勇敢地去做。《论语·为政》(2·24):“见义不为,无勇也。”

  《八佾篇第三》

  3-1、是可忍,孰不可忍——是:这个;孰:那个。如果这个都可以容忍,还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。《论语·八佾》(3·1):“孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也。”

  3-2、杞宋无征——指资料不足,不能证明。《论语·八佾》(3·9):“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。”

  3-3、了如指掌了若指掌如指诸掌——了:明白;指掌:指着手掌。形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。《论语·八佾》(3·11):“或问禘之说。子曰:不知也;知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!’指其掌。”

  3-4、告(gù)朔饩(xì)羊——原指鲁国自文公起不亲到祖庙告祭,只杀一只羊应付一下。后比喻照例应付,敷衍了事。论语·八佾》(3·17):“子贡欲去告朔之饩羊。”

  3-5、爱礼存羊——由于爱惜古礼,不忍使它废弛,因而保留古礼所需要的祭羊。比喻为维护根本而保留有关仪节。《论语·八佾》(3·17):“子贡欲去告朔之饩羊。子曰:赐也,尔爱其羊,我爱其礼。’”

  3-6、乐而不**——快乐而不过分。指表现的情感有节制。《论语·八佾》(3·20):“《关雎》,乐而不**,哀而不伤。”

  3-7、哀而不伤——哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。《论语·八佾》(3·20):“《关雎》,乐而不**,哀而不伤。”

  3-8、成事不说——说:解说。原指事情已成,不要在解说;后指事情已过,不要再解说。《论语·八佾》(3·21):“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”

  3-9、既往不咎不咎既往——咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。《论语·八佾》(3·21):“成事不说,逐事不谏,既往不咎。”

  3-10、尽美尽善——尽:极。极其完善,极其美好。形容事物完无缺。同“尽善尽美”。《论语·八佾》(3·25):“子谓《韶》:尽美矣,又尽善也。’谓《武》:尽美矣,未尽善也。’”

  《里仁篇第四》

  4-1、里仁为美——跟有仁德的人住在一起,才是好的。《论语·里仁》(4·1):“里仁为美,择不处仁,焉得知?”

  4-2、造次颠沛——流离失所,生活困顿。《论语·里仁》(4·5):“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”

  4-3、观过知仁——察看一个人所犯过错的性质,就可以了解他的为人。《论语·里仁》(4·7):“人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。”

  4-4、朝闻夕死——早晨闻道,晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。《论语·里仁》(4·8 ):“朝闻道,夕死可矣。”

  4-5、恶衣恶食——恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。《论语·里仁》(4·9 ):“士之于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”

  4-6、无适无莫——适:厚;莫:薄。待人处事不分厚薄,没有偏向。《论语·里仁》(4·10):“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之于比。”

  4-7、一以贯之——贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。《论语·里仁》(4·15):“参乎!吾道一以贯之。”

  4-8、见贤思齐——贤:德才兼备的人;齐:相等。见到德才兼备的人就想赶上他。《论语·里仁》(4·17):“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

  4-9、游必有方——要是出游,必须要告知去处。《论语·里仁》(4·19):“父母在,不远游,游必有方。”

  4-10、一则以喜,一则以惧——一方面高兴,一方面又害怕。《论语·里仁》(4·21):“父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”

  4-11、讷言敏行——讷言:说话谨慎;敏:敏捷。指说话谨慎,办事敏捷。《论语·里仁》(4·24):“君子欲讷于言而敏于行。”

  《公冶长篇第五》

  5-1、瑚琏之器——瑚琏:古代祭祀时盛黍稷的尊贵器械皿,夏朝叫“瑚”殷朝叫“琏”。比喻人特别有才能,可以担当大任。《论语·公冶长》(5·4):“子贡问日:赐也何如?’子日:女器也’。日:何器也?’日:瑚瑚也。’”

  5-2、闻一知二——听到一点就能理解很多。形容善于类推。《论语·公冶长》(5·9):“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”

  5-3、闻一知十——听到一点就能理解很多。形容善于类推。《论语·公冶长》(5·9):“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”

  5-4、朽木不雕朽木难雕朽木不可雕——腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。《论语·公冶长》(5·10):“宰予昼寝,子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛?’”

  5-5、朽木粪土朽木粪墙——朽木:烂木头;粪土:脏土臭泥。比喻不堪造就、对社会没有用处的人。《论语·公冶长》(5·10):“宰予昼寝,子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛?’”

  5-6、听其言而观其行——听了他的话,还要看他的行动。指不要只听言论,还要看实际行动。《论语·公冶长》(5·10):“今吾于人也,听其言而观其行。”

  5-7、敏而好学——敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。《论语·公冶长》(5·15):“敏而好学,不耻下问,是以谓之文’也。”

  5-8、不耻下问——乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。《论语·公冶长》(5·15):“敏而好学,不耻下问,是以谓之文’也。”

  5-9、善与人交——善于与别人交朋友。《论语·公冶长》(5·17):“子曰:晏平仲善与人交,久而敬之。’”

  5-10、三思而行三思而后行——三:再三,表示多次。指经过反复考虑,然后再去做。《论语·公冶长》(5·20):“季文子三思而后行。”

  5-11、愚不可及——愚:傻,笨,及:比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。《论语·公冶长》(5·21):“宁武子,邦有道,则知;邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。”

  5-12、斐然成章——斐、章:文采。形容文章富有文采,很值得看。《论语·公冶长》(5·22):“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以裁之。”

  5-13、不念旧恶——念:记在心上。不计较过去的怨仇。《论语·公冶长》(5·23):“伯夷、叔齐不念旧恶,怨是用希。”

  5-14、安老怀少——安:安顿;怀:关怀。尊重老人,使其安逸;关怀年轻人,使其信服。《论语·公冶长》(5·26):“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

  5-15、计过自讼——检讨自己的过错而内心自责。《论语·公冶长》(5·27):“已矣乎,吾未能见其过而内自讼者也。”

  《雍也篇第六》

  6-1、行不贰过——指犯过的错误不再犯。《论语·雍也》(6·3):“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。”

  6-2、迁怒于人——受甲的气向乙发泄或自己不如意时拿别人出气。《论语·雍也》(6·3):“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。”朱熹注:“怒于甲者,不移于乙。”

  6-3、肥马轻裘乘肥衣轻——裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容生活奢侈豪华。《论语·雍也》(6·4):“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。”

  6-4、周急继乏周急济贫周贫济老——周:接济。继:帮助。救济帮助有急难和贫乏的人。《论语·雍也》(6·4):“吾闻之也:君子周急不济富。”

  6-5、犁生骍角——指杂色牛生纯赤色、角周正的小牛。比喻劣父生贤明的儿女。《论语·雍也》(6·6):“子谓仲弓,曰:犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?’”邢昺疏:“杂文曰犁。骍,纯赤色也。角者,角周正也。舍,弃也。诸,之也。仲弓父贱人而行不善,故孔子称谓仲弓,……言仲弓父虽不善,不害于子之美也。”

  6-6、一箪一瓢——一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。。《论语·雍也》(6·11):“一箪食,一飘饮,在陋巷,人不堪其扰,回也不改其乐,贤哉回也!”

  6-7、箪食瓢饮——一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。《论语·雍也》(6·11):“一箪食,一飘饮,在陋巷,人不堪其扰,回也不改其乐,贤哉回也!”

  6-8、陋巷箪瓢——陋:简陋,窄小;箪:古代盛饭用的圆形竹器。住在陋巷里,用箪吃饭,用瓢喝水。形容生活极为穷苦。《论语·雍也》(6·11):“一箪食,一飘饮,在陋巷,人不堪其扰,回也不改其乐,贤哉回也!”

  6-9、不改其乐——不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。《论语·雍也》(6·11):“一箪食,一飘饮,在陋巷,人不堪其扰,回也不改其乐,贤哉回也!”

  6-10、不堪其忧——忧:愁苦。不能忍受那样的愁苦。《论语·雍也》(6·11):“一箪食,一飘饮,在陋巷,人不堪其扰,回也不改其乐,贤哉回也!”

  6-11、行不由径——径:小路,引伸为邪路。从来不走邪路。比喻行动正大光明。《论语·雍也》(6·14):“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”

  6-12、祝鮀之佞——祝鮀,春秋卫人,能言善辩,或指其善以巧言媚人,后因以为佞人的典型。《论语·雍也》(6·16):“不有祝鮀之佞,而有宋朝之美,难乎免於今之世矣。”

  6-13、文质彬彬——文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。《论语·雍也》(6·18):“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”

  6-14、敬而远之——表面上表示尊敬,实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。《论语·雍也》(6·22):“务民之义,敬鬼神而远之。”

  6-15、先难后获——难:艰难,劳苦;获:收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。《论语·雍也》(6·22):“仁者先难而后获,可谓仁矣。”

  6-16、乐山乐水——乐:喜爱,爱好。有人喜爱山,有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。《论语·雍也》(6·23):“知者乐水,仁者乐山。”

  6-17、从井救人——从:跟从。跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。现多比喻冒险救人。《论语·雍也》(6·26):“宰我问曰:仁者,虽告之曰:井有仁(人)焉,其从之也?’子曰:何为其然也?君子可逝也,不可陷也。’”

  6-18、博文约礼——博:广;约:约束。广求学问,恪守礼法。《论语·雍也》(6·27):“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”

  6-19、中庸之道——指不偏不倚,折中调和的处世态度。《论语·庸也》(6·29):“中庸之为德也,其至矣乎。”

  6-20、博施济众——博:广泛;济:救济。给予群众以恩惠和接济。《论语·雍也》(6·30):“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”

  6-21、立人达人——立:建树,成就;达:发达,显贵。旧指帮助人建立功业,提高地位。 《论语·雍也》:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”

  6-22、能近取譬——能就自身打比方。比喻能推己及人,替别人着想。《论语·雍也》(6·30):“能近取譬,可谓仁之方也已。”

  《述而篇第七》

  7-1、述而不作——述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。《论语·述而》(7·1):“述而不作,信而好古。”

  7-2、信而好古——信:相信;好:爱好。相信并爱好古代的东西。《论语·述而》(7·1):“述而不作,信而好古。”

  7-3、爱素好古——指爱好朴质,不趋时尚。《论语·述而》(7·1):“述而不作,信而好古。”《老子》:“见素抱朴,少私寡欲。”

  7-4、学而不厌——厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。《论语·述而》(7·2):“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  7-5、诲人不倦——诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。《论语·述而》(7·2):“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  7-6、不愤不启——愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。《论语·述而》(7·8):“不愤不启,不悱不发。”

  7-7、不悱不发——悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。《论语·述而》(7·8):“不愤不启,不悱不发。”

  7-8、举一反三——反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。《论语·述而》(7·8):“举一隅不以三隅反,则不复也。”

  7-9、一举三反——指善于推理,能由此及彼。《论语·述而》(7·8):“举一隅不以三隅反,则不复也。”

  7-10、一隅三反——从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。《论语·述而》(7·8):“举一隅不以三隅反,则不复也。”

  7-11、用行舍藏——任用就出来做事,不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。《论语·述而》(7·11):“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫!”

  7-12、一虎不河——原指空手搏虎,徒步渡河,比喻有勇无谋,冒险行事。后在元剧中比喻不顾一切。《论语·述而》(7·11):“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”源自《诗经·小雅·小旻》:“不敢暴虎,不敢冯河;人知其一,莫知其他。”

  7-13、暴虎冯河——暴虎:空手搏虎;冯河:涉水过河。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。《论语·述而》(7·11):“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”源自《诗经·小雅·小旻》:“不敢暴虎,不敢冯河;人知其一,莫知其他。”

  7-14、死而无悔——就是死了也不懊悔。形容态度坚决。《论语·述而》(7·11):“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”

  7-15、临事而惧——临:遭遇,碰到;惧:戒惧。遇事谨慎戒惧。《论语·述而》(7·11):“必也临事而惧,好谋而成者也。”

  7-16、执鞭随蹬——手里拿着马鞭,跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。《论语·述而》(7·12):“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。”

  7-17、不知肉味三月不知肉味——三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。《论语·述而》(7·14):“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”

  7-18、求仁得仁——求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。《论语·述而》(7·15):“求仁而得仁,又何怨。”

  7-19、饮水曲肱——形容清心寡欲、安贫乐道的生活。《论语·述而》(7·16):“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”

  7-20、饭蔬饮水——形容清心寡欲、安贫乐道的生活。《论语·述而》(7·16):“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”

  7-21、曲肱而枕——肱:胳膊由肘到肩的部分,泛指胳膊。枕:枕着。枕着弯曲的胳膊睡。形容人生活恬淡,无忧无虑。《论语·述而》(7·16):“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”

  7-22、乐在其中——喜欢做某事,并在其中获得乐趣。《论语·述而》(7·16):“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”

  7-23、富贵浮云——意思是不义而富贵,对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。《论语·述而》(7·16):“不义而富且贵,于我如浮云。”

  7-24、发愤忘食——努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。《论语·述而》(7·19):“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

  7-25、乐以忘忧——由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。《论语·述而》(7·19):“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

  7-26、不知老之将至——不知道老年即将来临。形容人专心工作,心怀愉快,忘掉自己的衰老。《论语·述而》(7·19):“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

标签: